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让学生在语文课堂中享受真正的快乐

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摘要摘要教师的责任在于顺应和学生的天性，根据儿童的年龄特征、生理和心理特点，让学童在欢乐的气氛中学习，在学习中享受快乐。

DOI ojzg7l1045/2710346

作者奥卜力艾散·图尔荪1柔鲜古丽·麦麦提2

机构地区奥卜力艾散·图尔荪1柔鲜古丽·麦麦提2（新疆疏附县木什乡小学，新疆疏附844109）

出处《时代报告》 2011年12期

关键词活跃课堂体验激励

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王金. 让学生享受快乐的语文课堂.高等教育学,2010-02.
2孙玉花. 让学生在语文课堂中快乐学习.教育学,2016-05.
3袁志刚. 让学生在语文课堂上快乐学习.文化科学,2011-08.
4杨晔. 让学生在语文课堂上真正“活”起来.教育学,2013-06.
5左已匡. 如何让学生在语文课堂里快乐表达.教育学,2018-04.
6吴美翠. 开放语文课堂，让学生在课堂中体验快乐.教育学,2016-02.
7马连波. 让学生在生态和谐的语文课堂中快乐学习.教育学,2019-08.
8周铭玉. 让学生享受语文课堂的幸福.教育学,2013-12.
9高丽娜. 让学生在识字学习中享受语文的快乐.教育学,2011-01.
10包玉美. 让学生在语文课堂中主动探究.教育学,2007-10.

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时代报告

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