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赏识、倾听、关怀,营造人性的数学课堂
赏识、倾听、关怀,营造人性的数学课堂
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摘要
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DOI
odwyqw3ejk/2709332
作者
史银芳
机构地区
睢宁县第二中学史银芳
出处
《时代学习报》
2010年4期
关键词
分类
[社会学][]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代学习报
2010年4期
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