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让“预设”与“生成”比翼齐飞

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摘要摘要新课程标准强调动态生成、呼唤生成的课堂。这与提前预设并不矛盾，因为生成的前提是预设，生成是充分预设后的精彩。本文重点谈一谈在认真钻研教材、充分预测学情的基础上提前做精心预设，这样“生成”之花才会不断绽放。

DOI pj07xml0dy/2707499

作者周金权

机构地区周金权

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年7期

关键词预设生成精彩课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）