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《实用礼仪》课程教学新尝试

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摘要〔摘要〕在高职开设《实用礼仪》课程教学，让学生学习和掌握礼仪行为规范，加强思想道德修养，增强自信心，可全面提高学生的就业竞争力。在《实用礼仪》课程教学中运用一体化教学模式，能取得事半功倍的教学效果。

DOI ldev1z79j3/2696565

作者崔利

机构地区河北邢台技师学院崔利

出处《新疆教育》 2012年7期

关键词〔〕实用礼仪一体化教学模式教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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