首页 > 《素质教育》 > 2016年1期 > 中职教育衔接自考大专课程管理模式的实践与对策

中职教育衔接自考大专课程管理模式的实践与对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要中高职衔接是职教改革发展的有效途径之一，中职教育衔接自考大专课程管理模式是学校提升自身竞争力的需要，是提升中职学生素质和能力的需要。本文对多年的探索与实践进行了认真调研与反思，从深入调研找动力、改革创新激活力、健康发展挖潜力三个方面提出了优化中职教育衔接自考大专课程管理模式，提高教育效益的对策。

DOI g4qzxmno48/2694624

作者邱锦生

机构地区福建省上杭职业中专学校364200

出处《素质教育》 2016年1期

关键词中高职衔接课程管理实践与对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）