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积极培养三年级学生的写作意思———小学三年级作文教学研究

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摘要〔摘要〕小学三年级是学生作文的起步阶段。在这个过程的教学中，我们应该培养好学生的写作意识。

DOI zdlzoz6mjl/2686988

作者李旭英

机构地区 □李旭英

出处《教育研究》 2015年3期

关键词〔〕小学作文写作意识小学生三年级作文惯于把自己亲身经历的看到的听到的想到的感受到的或认为有意义的事，用恰当的文字表达出来，并富有创意性，认为这就是好文章，小学生的好文。如何使学生写出好文章？我想应培养三年级学生的写作意识和创新意识。

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4徐颖. 浅谈三年级作文教学.学前教育学,2010-03.
5梁悦. 三年级作文教学初探.高等教育学,2011-11.
6梁志刚. 浅谈三年级作文教学.教育学,2014-10.
7张素琴. 小学三年级作文教学初探.教育学,2010-11.
8邹竹青. 小学三年级作文教学之我见.教育学,2012-06.
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10周珏华. 三年级写作教学初探.教育学,2014-10.

来源期刊

教育研究

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