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追根问底，提升学生的科学素养

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DOI 34gy1moo49/2682807

作者何振华

机构地区何振华浙江省嵊州市城南小学312400

出处《素质教育》 2013年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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