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优化阅读提高小语低段教学质量

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摘要〔摘要〕小学语文阅读教学是提高语文教学质量重要的一个环节。我们要抓好小语低段阅读教学，主要应从这些方面入手诱发想像；发散求异；图文结合。总之要从多方面加以引导与培养。

DOI n49n0ex9dy/2682711

作者张艺

机构地区张艺

出处《教育研究》 2015年4期

关键词〔〕小语阅读想像发散求异图文结合

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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