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《中学课程辅导:教师教育》
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2016年9期
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基于PBL的初中信息技术课程教学之我见
基于PBL的初中信息技术课程教学之我见
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摘要
PBL教学模式是现代化教育改革的产物,其以问题探究为基础,围绕学生开展各项教学活动,能够有效提升学生课堂学习的积极性。将该种教学方式运用在初中信息技术课程中,不仅有利于突出学生的课堂主体性地位,更可以保障信息技术课程教学的质量与效率,提高学生的计算机运用能力。基于此,本文以PBL教学流程为基础,重点探究该教学模式在初中信息技术课程中的应用途径。
DOI
7j6zv5w740/2679342
作者
张韶玉
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2016年9期
关键词
信息技术
PBL教学模式
情境创设
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2016年9期
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