摘要
摘要目的探究在儿科门诊输液中人文护理的临床护理效果。方法2016年3月份~2018年3月份,共选取在儿科门诊中输液的患儿126例,随机分组法,分成对照组和观察组,每组各63例患儿。对照组护理方法为常规护理法,观察组为人文护理法。结果焦虑及疼痛评分对比观察组低于对照组,护理满意度观察组高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论在儿科门诊输液护理中应用人文护理方法,有助于改善患儿的焦虑感及疼痛感,对医院护理工作有着较高的满意度。
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)