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开发数学资源提升教学效果

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摘要〔摘要〕数学教学资源的开发是推进数学“生活化课堂”改革的重要步骤，数学教学资源的筛选要有明确的目的指向。对教学资源的利用要追求课堂教学的优化，立足包含有效课堂文化的教学，并促成学生自主学习、合作探究。利用教学资源，创建新型课堂文化。

DOI 3j710p8vj1/2662553

作者李振

机构地区李振

出处《教育研究》 2013年11期

关键词〔〕有效开发优化数学资源课堂文化

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）