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高中英语词汇教学方法探究甘立强

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摘要摘要词汇是英语学习的基础，在英语教学活动中起着重要作用，对学生的英语能力的提高有着相当大的影响。本文主要讨论在课外如何培养和训练学生的词汇学习策略，使词汇学习成为其一种习惯，从而提高学生的自主学习能力，促进其英语学习。

DOI pj075l6vdy/2661375

作者甘立强

机构地区甘立强（四川省会东县会东中学，四川凉山州615200）

出处《时代报告：学术版》 2012年2期

关键词高中英语词汇教学词汇量衔接

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）