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谈“学案导学”教学思想指导下小学英语课堂教师角色转变

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摘要摘要本文主要探讨了“学案导学”教学思想的重要意义，以及在此思想指导下，英语课堂中教师角色的转变。

DOI pj0750qxdy/2661051

作者张雅菲

机构地区张雅菲（曾用名：张彦女）（河北保定师范附属小学，河北保定071000）

出处《时代报告：学术版》 2012年2期

关键词学案导学师生角色转变

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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