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文史结合，相得益彰

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摘要摘要语文课文中的许多内容与历史课本中的许多知识有密切的联系，老师如果有效地利用这些关联，在学科之间互相为用，定可以收到良好的教学效果。本文列举几个语文与历史相结合的例子，以便相关老师的教学更加得心应手。

DOI kd2g970kj6/2660614

作者胡广谋

机构地区甘肃省白银市景泰县第四中学730400

出处《中小学教育》 2019年359期

关键词联系借力锦上添花相得益彰

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）