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《中学课程辅导:教师教育》
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2010年21期
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试论背景知识在古诗文学习中的作用
试论背景知识在古诗文学习中的作用
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摘要
我们学习研究古诗文必须对写作背景有一个详尽的了解,唯其如此,品评才会有意义、有价值。不但教师本人了然于胸,还要恰当地、详尽地让学生了解。因为了解背景知识,有利于学生准确理解和把握文本,不至于过高评价或者降低评价;有助于学生对同类作品的归纳概括,牢固掌握所学知识;有助于学生对不同类作品思想内涵的恰当定位;有助于提高学生的理解能力。
DOI
3j7l6ypv41/2651105
作者
洪宇霄
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2010年21期
关键词
背景知识
古诗文
作用
文本
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2010年21期
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