摘要
音乐是一种情感艺术,具有潜在的启发性,能够使人产生联想,增加人的创造性。而我们所教育的对象正处在一种情感十分丰富的年龄阶段,这就要求教师对所教育的对象进行正确的引导,教学方法应求新求活,以教师为主导,学生为主体,使学生真正爱学,让同学们真正在理解的基础上去感受音乐的美,从而正确地把握歌曲的旋律,用发自肺腑的情感去演唱歌曲,将音乐作品的情感美全部挖掘和释放出来,充分调动学生的积极性,让学生们在轻松愉快的气氛下优美地歌唱,以启发学生的兴趣,用饱满的情绪感染学生,
出版日期
2001年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)