摘要
笔者是1995年走上工作岗位的青年教师,近五年来,一直从事初中语文课的教育教学,凭着自身一腔热情和充沛的精力,以及对事业的执著追求,在教学实践中也取得了一点微薄的成绩。回顾这五年的光阴,辛酸和坎坷是自不必说,然而,惟独使我感到无比欣慰的是,五年的时间,由于自己的勤奋好学,不断实践,善于分析总结,最后逐渐形成了自己的教学特色,深得同行及学生的一致好评。现就本人在教学中是如何优化课堂教学.谈一下自己的实践及体会。
出版日期
2000年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)