首页 > 《西宁教研》 > 2000年5期 > 培养学生的良好操作习惯

培养学生的良好操作习惯

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一个人的良好品行，有赖于其平时良好习惯的养成。培养一个学生具有良好的学习和操作习惯，就要靠平时学习时各方面能力的培养。学生由于性格、家庭环境、学习习惯和方法等因素的影响，导致学生的学习差异，培养他们良好的学习习惯和正确的学习方法，会使他们的学习收到事半功倍的效果。同样，在计算机教学中，培养学生的良好操作习惯，对今后获取其他各学科的知识有着极大的帮助。

DOI 17j65qr040/264066

作者赵瑾

机构地区不详

出处《西宁教研》 2000年5期

关键词培养学生学习习惯培养良好习惯学习差异操作习惯

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2000年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王兰国. 培养学生良好的语文习惯.教育学,2009-06.
2刘业国. 学生良好审题习惯的培养.教育学,2010-12.
3邓明华. 培养学生良好的作文习惯.文化科学,2009-04.
4贾春莲. 培养学生良好的阅读习惯.文化科学,2011-09.
5李振东;丁艳霞. 培养学生良好的书写习惯.教育学原理,2004-02.
6杨阳. 培养学生良好的阅读习惯.教育学,2015-04.
7牛晓燕. 培养学生良好的写字习惯.教育学,2012-09.
8解文超. 培养学生良好的课堂习惯.教育学,2019-11.
9周太奎. 培养学生良好的写作习惯.企业管理,2010-02.
10王莉. 学生良好解题习惯的培养.教育学,2010-11.

来源期刊

西宁教研

2000年5期

培养学生的良好操作习惯

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

培养学生的良好操作习惯

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多