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《中学数学月刊》
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2001年4期
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也谈数学模型与构造法
也谈数学模型与构造法
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摘要
数学模型就是由数字、字母或其它数学符号组成的描述现实对象的数学属性、数学规律的公式、图形或算法.而构建模型与构造法,需对所研究的客观对象的形式特征、数量特征、结构特征进行分析、观察、类比、归纳、假设、抽象,进而充分展开联想.在教学中应注意渗透数学模型与构造法的数学思想,这对培养学生的思维品质、创新意识和实践能力是大有裨益的.下面谈一谈几种常见的构造法.
DOI
l34gwmooj9/263607
作者
夏锦秀
机构地区
不详
出处
《中学数学月刊》
2001年4期
关键词
构造法
教学中
数学规律
实践能力
数学符号
思维品质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2001年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学月刊
2001年4期
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