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西藏地区初中语文作文教学有效性策略

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摘要摘要伴随着新课改的实施，我国的教育模式已经进入全新的阶段，再此阶段里，对于藏区学生注重的是素质教育，教师对于学生的培养目标为全面提高学生的核心素养。在教学活动中，对于初中语文教学来说，其教学的两大核心板块为基础知识和写作能力培养，但是目前藏区初中语文教学的作为教学还存在一定的问题，使得学生无法通过语文写作能力来提高自身的表达能力和创新能力，从而影响了语文能力的提高。

DOI 5jo8yomn4v/2628160

作者扎西永珍

机构地区扎西永珍西藏昌都市江达县第一初级中学854100

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词西藏地区初中语文作文教学现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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