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新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略探析

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摘要摘要初中物理是初中教育的必修课程之一，物理学科是一门自然类学科，与生活的关联性极强。在新时期的背景下，我国教育正处于改革发展阶段。广大教育工作者必须快速更新自身教学理念，运用新兴教学手段开展教学，顺应时代的发展潮流，为学生构建高效教学课堂。尤其在初中物理课堂内，教师需要高度重视实验教学，加强知识与生活的关联，锻炼学生的实践操作能力，培育学生物理核心素养。本文将结合多方角度去分析，阐述基于新时期背景下提高初中物理教学有效性的具体策略并展开一系列的研讨。

DOI 2d3l51q8d9/2627591

作者李谦

机构地区李谦（湖北省通城县双龙中学湖北通城437400）

出处《教学与研究》 2018年10期

关键词新时期初中物理教学有效性策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）