首页 > 《中国科技教育》 > 2013年12期 > 浅析华兹华斯诗歌《WeAreSeven》

浅析华兹华斯诗歌《WeAreSeven》

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要《我们七个》是华兹华斯早期儿童诗歌的代表作。本文从与孩子的对话论述了成人与儿童看待问题方式的不同并从中感悟到人与自然的关系。

DOI 54y58oemj0/2626352

作者张红香

机构地区张红香贵州毕节学院外国语学院551700

出处《中国科技教育》 2013年12期

关键词诗歌儿童自然

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李婷雯. 华兹华斯诗歌中的“孤寂”.中国文学,2014-02.
2张泽锋. 华兹华斯诗歌中的“自然”研究.教育学,2014-02.
3邵宁. 华兹华斯诗歌之衔接与连贯.教育学,2015-01.
4杨振刚. 华兹华斯诗歌的文体学研究.教育学,2007-04.
5任多喜. 论华兹华斯诗歌情感的自然性.教育学,2004-06.
6王新灵. 浅谈威廉·华兹华斯诗歌中的生态意识.中国文学,2014-03.
7陶沙. 浅谈华兹华斯诗歌中的女性美.职业技术教育学,2007-06.
8陈洪丽;刘丽芳. 华兹华斯诗歌中的对比与统一.教育学,2009-02.
9王少杰. 华兹华斯诗歌中的人类中心论.文化科学,2019-09.
10余运伟;薛晶洁. 华兹华斯与陶渊明的田园诗歌之共性分析.教育学,2015-02.

来源期刊

中国科技教育

中国科技教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

诗歌儿童自然

返回顶部