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教育与“代表最广大人民的根本利益”关系探究

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摘要正确认识和理解教育代表广大人民利益的科学意义和科学内涵，教育的全部工作都要符合和代表广大人民利益的科学意义和科学内涵，教育的全部工作都要符合和代表广大人民的根本利益。

DOI kwjvn9v6d7/261826

作者封孝莉

机构地区不详

出处《安徽教育科研（内刊）》 2002年1期

关键词教育理念培养目标发展方式哲学内涵体制改革

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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