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《素质教育》
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2013年4期
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如何缩小初中生数学成绩的两极分化
如何缩小初中生数学成绩的两极分化
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摘要
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DOI
g4qqvz9o48/2617824
作者
杜俊华朱玲
机构地区
杜俊华朱玲山东省潍坊市临朐县北苑中学262600
出处
《素质教育》
2013年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2013年4期
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