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《知识-力量》
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2019年8期
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初中记叙文写作教学方式
初中记叙文写作教学方式
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摘要
摘要对中学生来说,写作是一个不可缺少的环节,通过写作,可以提高学生的语言组织能力、情感表达能力和思维逻辑能力。本文将针对全体初中教师,从记叙文写作出发,提出教学策略,帮助他们更好的掌握教学方式,提高他们的教学能力。
DOI
pd5l7z2l47/2613295
作者
李婉钰郑继猛指导老师
机构地区
(安康学院文学与传媒学院,陕西安康725000)
出处
《知识-力量》
2019年8期
关键词
初中生
记叙文
写作
教学
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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