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浅谈游戏在幼儿园教学活动中的意义

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摘要研究早期教育的专家认为幼儿的成长离不开游戏，游戏是一种幼儿主动、自愿、愉快、假想的社会性活动，它能给人带来欢乐、自由，是学龄前儿童获得知识的最有效手段。将快乐游戏融入到幼儿一日活动中，孩子们可以更好地发展动作、认识事物、保持愉快的情绪，在游戏中健康成长。

DOI ojzowwgrd5/2596246

作者王芯莹

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2018年4期

关键词教学活动游戏意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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