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2019年11期
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日语听力课程教学设计原则
日语听力课程教学设计原则
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摘要
摘要随着经济技术的不断发展,教育已成为我国最重要的问题之一。日语听力课程是职业日语教学中非常重要的课程。课堂教学的效率通常与课程本身的设计工作密切相关。本文将探讨日语听力课的设计原则,并针对特定的设计方法提供一些建议。
DOI
54y5l2y1j0/2583976
作者
石艾颖闫德轩秦慕君龙京艳
机构地区
(大连工业大学,辽宁省大连市)
出处
《知识-力量》
2019年11期
关键词
职业教育日语听力课
教学设计
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年11期
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