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创新词汇教学，提高英语水平

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摘要摘要词汇是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地用英语进行交际，英语课程标准对初中英语词汇教学提出了更高的要求。因此，如何帮助学生快速、准确、灵活、牢固地掌握英语词汇是初中英语教学的重中之重。

DOI n493yo094y/2560959

作者谢袁霞

机构地区湖南省资兴市鲤鱼江中学423401

出处《中小学教育》 2019年350期

关键词初中英语教学方式创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）