首页 > 《教育学文摘》 > 2019年12期 > 儿歌教学的多元化策略研究

儿歌教学的多元化策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本论文在研究过程中通过全面而系统地对幼儿园儿歌教学现状展开调查，提出多元化的幼儿园儿歌教学开展的策略，期望对一线幼儿教师儿歌教学的实施有一定的帮助。

DOI 54k80le34k/2560833

作者赵亚新

机构地区廊坊市直属机关第一幼儿园河北廊坊065000

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词儿歌幼儿多元化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邓胜国. 语文多元化教学策略研究.教育学,2017-09.
2白海珍. 小学数学多元化教学的研究策略.教育学,2022-05.
3赵彩娟. 小学数学多元化教学策略研究.教育学,2021-03.
4周美妹. 高中美术教学多元化策略研究.教育学,2021-03.
5刘玉姗. 小学语文多元化教学策略研究.教育学,2022-04.
6古力扎提·那比. 小学语文教学多元化策略研究.教育学,2024-09.
7刘世光. 关于小学美术教学多元化策略的研究.教育学,2020-08.
8农青妹. 小学语文多元化教学策略的研究.教育学,2021-03.
9宋海军. 高中美术教学多元化策略的研究.教育学,2021-01.
10刘艳. 小学音乐民歌教学多元化策略的研究.教育学,2024-03.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

儿歌幼儿多元化

返回顶部