数学思想在一次函数中的运用

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摘要 摘要数学思想是数学素养的重要组成部分。一次函数是研究运动变化的基础数学模型,通过一次函数教学载体渗透学生数学思想,使学生逐渐形成数学视野、数学思维、数学方法。
出处 《中小学教育》 2019年364期
出版日期 2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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