首页 > 《教育学文摘》 > 2016年4期 > 浅议如何加大识字教学容量

浅议如何加大识字教学容量

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 54k8k0w24k/2553481

作者黄金彬

机构地区山东省胶州市里岔镇里岔小学266324

出处《教育学文摘》 2016年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1韩乐意. 浅议如何上好识字课.教育学,2016-07.
2潘昕. 浅议识字、写字教学.文化科学,2012-01.
3张俊. 激发识字兴趣,培养识字能力——浅议识字教学.教育学,2018-04.
4董凤兰. 浅议如何培养幼儿的识字兴趣.教育学,2011-02.
5谭玉春. 浅议小学语文识字教学.教育学,2019-02.
6胡帮会. 浅议小学语文识字教学.学前教育学,2018-07.
7冯肖. 教育创业之我见——教师如何加大课堂容量，减轻学生课业负担.教育学,2009-12.
8秦鹏. 提高识字教学效果浅议.教育学,2009-08.
9邢慧. 浅议低年级识字教学.教育学,2011-12.
10王龙琼. 小学语文识字教学实践浅议.文化科学,2013-09.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部