首页 > 《中小学教育》 > 2018年330期 > 浅谈初中数学高效课堂梁华

浅谈初中数学高效课堂梁华

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新课程由教师的“针入”式到“口入”式，不再是教师一味地陈列新知识，机械训练，而是注重知识的形成过程，新课程理念下的教学就要求学生全员参与教与学活动，学生要以饱满的精神状态投入到学习之中，要具有好奇心和强烈的求知欲，遇到疑虑能与其他同学合作、交流，共同解决问题。这就对老师的教学提出了新的课题，不管是从教学流程、细节处理，还是课堂练习、课后作业，都必须完全尊重学生的认知发展，实现基础性、趣味性、时效性，从而走向高效课堂。

DOI rdxo30o1dl/2546097

作者梁华

机构地区四川省遂宁市射洪县城西学校629200

出处《中小学教育》 2018年330期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）