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2019年5期
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幼儿教学小学化问题分析与解决
幼儿教学小学化问题分析与解决
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摘要
摘要近年来,随着我国教育水平的不断提高,幼儿教育得到了社会的广泛重视。同时,在激烈的社会竞争下幼儿教育小学化问题越来越严重,许多幼儿教育机构为了迎合家长的心理,不断在教育中增加小学化知识,这种现象违背了幼儿的成长规律,甚至使他们失去学习的兴趣与动力。本文主要对我国幼儿教学小学化的问题进行简要的分析,仅供参考。
DOI
pj0w2xnv4y/2545575
作者
宋婉景
机构地区
宋婉景(陕西省咸阳市长武县幼儿园陕西咸阳713600)
出处
《教学与研究》
2019年5期
关键词
幼儿教学
小学化
教学策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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