摘要
摘要目的探讨糖尿病患者中开展健康教育的价值。方法选择收治糖尿病患者80例，所有患者均于2017年7月至2019年6月在我院接受治疗，随机分为常规组（n=40）和实验组（n=40）。常规组接受常规护理，实验组接受个性化糖尿病健康教育，观察并比较两组依从性和生活质量。结果实验组治疗依从率95.0%，显著高于常规组的70.0%（P<0.05）。干预前两组生活质量评分对比差异无统计学意义（P>0.05）。干预后实验组生活质量评分显著高于常规组（P<0.05）。结论针对糖尿病患者开展糖尿病健康教育，可明显提升患者治疗依从性，改善患者生活质量，值得进行广泛推广。
出版日期
2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
