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高中生物学习兴趣与课堂参与度的相关性研究
高中生物学习兴趣与课堂参与度的相关性研究
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摘要
摘要培养学生学习兴趣是当前新课改与课程标准提出的要求,尤其是对于面临着高考压力的高中学生而言,学习兴趣是可以增强其学习驱动力的重要元素,可以有效缓解学生在学习压力之下的压抑情绪,使其可以潜移默化地养成主动学习的良好习惯。当前高中生物教学存在学生的课堂参与度并不高的问题,基于此,本文主要针对高中生物学习兴趣和课堂参与度的相关性进行分析。
DOI
n4939lv74y/2542683
作者
罗永香
机构地区
云南省大理州巍山县第二中学云南大理672400
出处
《成功》
2018年9期
关键词
高中生物
学习兴趣
课堂参与度
主动学习
分类
[经济管理][人力资源管理]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成功
2018年9期
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