首页 > 《现代中小学教育》 > 2019年9期 > 小学语文课堂导入方法研究

小学语文课堂导入方法研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在小语文课堂的发展创新与改革中，课堂导入的教学方法发挥着重要的教学作用，是课堂教学的重要组成部分，能够有效改善课堂学习的效率。良好的课堂导入能充分吸引学生的注意力，激发学生的学习热情，开发学生的智慧，实现学生向新课程内容的有效过渡。因此，小学语文教师应加强自身对课堂导入的认识，创新并完善课堂导入的方式与内容，并有效的落实到实践的教学当中，积极的发挥课堂导入的重要作用，培养学生的学习能力，提高语文课堂的效率。

DOI 2d3l7kyld9/2541319

作者米拉·蒙古汗

机构地区新疆阿勒泰地区哈巴河县萨尔塔木乡牧业寄宿学校米拉·蒙古汗

出处《现代中小学教育》 2019年9期

关键词小学语文课堂导入导人方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）