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中学历史课堂教学中提升学生核心素养的探究

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摘要摘要在新课改不断深化的背景下，中学历史教学不但要向学生传授基本的历史知识，还要培养学生的学习能力，促进学生历史核心素养的提升。因此，中学历史教师应该采用多种多样的教学方式来加强对学生核心素养的培养，促进中学历史教学质量的提高。本文针对如何在中学历史课堂教学中提升学生的核心素养提出了几点策略。

DOI 6jrxwvgqj5/2530915

作者陈浩

机构地区陈浩（河南省新野县教体局教研室河南南阳473500）

出处《中小学教育》 2019年2期

关键词中学历史课堂教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）