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新课程理念下如何开展初中数学教学

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摘要摘要随着新课标的不断推进和深化,对中学数学的教学质量和水平提出了更高的标准和要求,数学教学已不仅仅只是停留在传授学生数学知识的层面上,更重要的是培养学生自主学习的能力,激发他们的创新意识和创新能力。

DOI pd5lpgql47/2525023

作者彭燕

机构地区彭燕（重庆市垫江县实验中学重庆垫江408300）

出处《教学与研究》 2019年2期

关键词新课标理念初中数学教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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