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乐者，乐也——回归幼儿音乐教育的本质

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摘要 “夫乐者，乐也，人情之所以不免也，故人不能无乐，乐则必发于声音，形于动静，而人之道，声音动静，性术之变尽是矣。”

DOI y2d3qvygj9/252291

作者宋武

机构地区不详

出处《基础教育（重庆）》 2004年12期

关键词音乐教育幼儿声音动静本质回归

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

基础教育（重庆）

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