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浅谈云南小语种专业学生英语学习

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摘要摘要本文首先分析了小语种专业学生学习英语对云南省发展的重要意义；接着探究了小语种专业学生学习英语的现状和存在的问题；然后结合英语学习现状存在的问题简略地提出了强化小语种专业学生学习英语的策略；最后理性地对全文进行总结，具有一定的实际意义。

DOI 7j636mkpj0/2514518

作者王丽

机构地区 ◆王丽云南师范大学商学院昆明云南650106

出处《教育学文摘》 2016年6期

关键词云南小语种英语策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）