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新生人际冲突的心理咨询个案报告

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摘要摘要本案例主要报告由宿舍人际冲突，引发大学新生抑郁焦虑等不良情绪的心理咨询过程。主要采用认知行为疗法，帮助来访者缓解不良情绪、纠正不合理信念、习得并正确运用人际交往技巧，尽快适应校园生活。在咨询师与来访者建立良好的咨询关系的基础上，进行了八次心理咨询，达到预期效果，完成了咨询目标。

DOI 6jrx9z7qj5/2506987

作者杨莉莉

机构地区（广东海洋大学寸金学院广东湛江524094）

出处《心理医生》 2016年13期

关键词心理咨询人际关系抑郁焦虑情绪认知行为疗法

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）