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小学班主任管理策略分析

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摘要摘要小学的教育教学工作中，较为重要的一个工作就是班主任的管理工作。小学班主任老师承担的工作较多，既要上课，同时还要进行管理，还要担任学生的思想教育工作。小学班主任要想在班级管理中取得显著的效果，就必须认真地进行学生的了解，结合实际情况调整班级管理策略，使班级的教学管理工作与学生的发展相适应。

DOI 2d3l63v8d9/2506919

作者武晓平

机构地区阜蒙县大五家子学校辽宁阜新123137

出处《教育学文摘》 2016年8期

关键词小学班主任管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）