摘要
摘要目的探讨和研究社区健康教育对糖尿病患者治疗依从性的干预及效果。方法选取我社区2015年3月至2016年5月收治的110例糖尿病患者，按照其自愿，将其分为两组，即观察组和对照组。对照组患者未采取任何健康教育；而观察组患者采取多种形式和内容的糖尿病健康教育。对两组患者的糖尿病知识水平、治疗依从性以及血糖指标等方面情况进行对比和分析。结果观察组患者的糖尿病知识水平、治疗依从性以及血糖指标等方面情况均优于对照组，两组患者之间存在差异性，具有统计学意义（P<0.05）。结论针对社区糖尿病患者采取多种形式和内容的糖尿病健康教育，有利于促进患者掌握更加全面的糖尿病疾病知识，提高患者的治疗依从性，帮助患者有效控制血糖，取得了良好的临床干预效果，值得在社区推广使用。
出版日期
2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
