摘要
摘要目的探讨健康教育应用在慢性肾小球肾炎患者中的护理效果。方法选取我院2013年9月—2016年9月收治的慢性肾小球肾炎患者86例作为研究对象，遵照随机分组基本规则，分为对照、观察组，对照组实行常规护理方式，观察组在此前提上合理融入健康教育，比对两组患者相关临床指标变化、健康知识掌握情况、住院时间以及护理满意度。结果经过护理后，观察组患者相关临床指标变化情况、住院时间显著优于对照组，且其健康知识掌握率达97.96%，护理总满意度达100.0%，均明显高于对照组，数据间具有统计学意义（P＜0.05）。结论将健康教育应用在慢性肾小球肾炎患者护理过程中，能够有效赢取患者信任，提升患者护理满意度，有利于科学缩短患者住院时间，还可增强患者健康知识掌握率，值得广泛应用。
出版日期
2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
