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让作业共寒假一色

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摘要摘要中国的寒假是最具民族特色的假期，民俗味、亲情味等情味甚浓。而我们老师在布置寒假作业时,却往往忽视了其特性。本文针对寒假作业布置上认识偏颇、形式单一、层次不明、单向传递等现状，依托当下通用的微信平台之便捷，提出了对寒假作业进行“私人定制”的设想，在倡导基础性、综合性的基础上，强化自主性、趣味性，凸显年味与个性，实现即时性多向沟通，借以引领学生在享受寒假独特魅力的过程中自主完成作业，得到多方面发展。

DOI lj1z37wgdv/2502692

作者王卓来

机构地区 ——基于微信平台“私人定制”寒假作业

出处《中小学教育》 2018年322期

关键词寒假作业私人定制微信平台

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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