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浅谈小学美术教学中审美能力的培养沈安妮

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摘要摘要在小学教育开展的过程中，美术学科扮演着重要的角色，对小学生的教育主要以启蒙以及引导为主，美术学科也是亦然，因此在开展美术教学的过程中，小学美术教师要将教学重点放在学生审美能力的培养上。当小学生具备优秀的审美能力时，学生的审美兴趣将会被充分的激发出来，在学习过程中还能显著提升审美技巧，这些能力的培养和良好习惯的养成对于学生未来良好的审美和正确价值观的养成都具有重要的意义。本文基于此，详细介绍了在小学美术教学过程中教学的相关原则，并探究了培养学生优秀审美能力的策略，以期为相关教育工作者提供指导和帮助。

DOI lj1z2n0gdv/2498492

作者沈安妮

机构地区（常州市新北区春江中心小学，213000）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词小学美术教学审美能力培养策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）