高中数学课堂如何践行新课程理念

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要普通高中课程方案以教育要“三个面向”的指示和“三个代表”的重要思想为指导,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,适应时代发展的需要,立足我国实际,借鉴国际课程改革的有益经验,大力推进教育创新。新课程实施中,如何把握课堂教学,体现新课程的理念,改进教师的教和学生的学,是每位教师面临的重要课题。
出处 《教育学文摘》 2015年2期
出版日期 2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献