摘要
为了解重庆市学前教育专业人才需求情况,准确掌握行业发展动态,同时积极推进我校学前教育特色专业的建设工作,研究者通过问卷调查、访谈调查和文献查阅等科学调查方法调研重庆市学前教育行业人才需求情况,并对搜集的数据信息进行科学分析,结果如下(1)从业人员中保育员学历层次偏低,且极少数取得职业资格证;(2)用人单位要求毕业生具有多方面的专业技能,其中更加重视环境创设能力、教学活动设计与组织能力;(3)用人单位对毕业生要求具有吃苦耐劳、沟通协调能力、表达能力、遵章守纪等多方面职业素养。
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)