摘要
摘要目的探讨心理健康教育在医学生就业指导中的应用效果。方法取2015年9月-2016年6月我校毕业的医学生70例，随机数字法分为对照组（n=35）和观察组（n=35）。对照组根据学校要求进行常规就业指导，观察组在对照基础上联合心理健康教育，采用汉密顿焦虑量测定表（HAMA）和汉密顿抑郁量测定表（HAMD）对2组干预前、后焦虑、抑郁进行评估，比较2组就业指导效果。结果2组指导前心理波动评分比较差异无统计学意义（P>0.05）；观察组指导后HAMA、HAMD评分，均低于对照组（P<0.05）；观察组医学生就业指导满意度为94.29%，高于对照组82.86%（P<0.05）。结论将心理健康教育用于医学生就业指导中效果理想，有助于消除医学生焦虑、恐惧等负性情绪，有助于提高就业指导满意度，值得推广应用。
出版日期
2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
