摘要
【摘要】目的 分析在儿童弱视的临床治疗中使用多媒体视觉训练系统的效果。方法 选择我院在 2018.6~2018.12期间收治的弱视患儿 100例，将其按照治疗方法的不同分为对照组（ 50例，仅使用常规综合治疗）和观察组（ 50例，使用多媒体视觉训练系统治疗），对两组的治疗效果进行收集和分析。结果 观察组患儿在治疗后视力为（ 1.19±0.22），明显高于对照组的（ 0.75±0.18），差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。观察组治疗前后的视觉诱发电位差异明显大于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 多媒体视觉训练系统能够有效改善弱视患儿的视力水平，具有使用价值。
出版日期
2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
